13 apr
Hoe word ik rijk in Surhuisterveen?
In 5 sessies denken leerlingen van klas 2B van de theoretische leerweg VMBO Singelland na over "hoe word ik rijk in Surhuisterveen?”. Ze worden daarbij geholpen door de Kamer van Koophandel Regio Noord en de Rabobank Burgum-Lauwersland.
Bedrijfsadviseur Werner Käller van de Kamer van Koophandel hield een leuke presentatie voor klas 2B van de theoretische leerweg VMBO Singelland. In vorige sessies rondom het thema “hoe word ik rijk in Surhuisterveen?” bedachten leerlingen 3 mogelijke ideeën voor een succesvolle onderneming. Volgens de klas waren er goede mogelijkheden in het dorp voor een McDonalds-restaurant of McDrive, een coffeeshop en een brommerzaak.
Werner vertelde uitgebreid over wat er allemaal komt kijken bij het starten van een bedrijf. De leerlingen waren al op de hoogte van begrippen als marketingmix, de 4 P’s, omzet, bruto- en nettowinst. Economie-docent Philippus IJntema brengt heel handig deze begrippen uit de gewone lesstof in het project Kids & Company opnieuw naar voren.
Zoals de bedrijfsadviseur uitlegde zijn persoonlijke eigenschappen en kwaliteiten bij een onderneming ook erg belangrijk. Onderscheid je van de rest, ook door je eigen kwaliteiten en maak er je eigen onderneming van, zo is het advies. Volgens projectmanager Marc Crolla komen er straks zeker een paar echte ondernemers uit deze klas voort.
13-apr door: Appie Zijlstra
Een coffeeshop, hoe komen ze erop!?
03-mrt door: Bob
Tja als ze al leren rijk worden in de klas, dan mag ik ook wel bij het onderwerp aansluiten door deze link te plaatsen door te verwijzen naar "de wetenschap van het rijk worden" dat geschreven werd door Wallace Wattles:
http://eca.sh/eZPx
Verwijder de link maar als het word gezien als hinderlijke linkspam.
Het is btw een prachtig boek gevuld met een exacte methode om
geld,liefde, vriendschap in overvloed naar je toe te brengen.
En dit is zeker waardevol in een tijd dat er een vermeende economische
crisis is, en je dus een mastermind bent als je positief blijft denken, en
een helder zelfgekozen doel blijft nastreven als bijvoorbeeld ondernemer.
Wat ik interessant vind op het gebied van de rol van de leraar is of hij
een mening moet uiten over bedrijven als MCdonalds. Als hij deze onethisch vind, moet hij dit de leerlingen dan bijbrengen?